惠志敏,甘肃偏远山区的一“代”就是21年的民办代课老师；   2003年撰文质疑小学三年级语文课文《翠鸟》，并使该文恢复到了原来的版本的老“先生”；   曾在该刊物上发表教学论文，填补了当年甘肃庆阳地区教育界在全国性刊物上发表小学教研论文空白的“教书匠”。 　被《中国教育文库》和北师大主办的《中国基础教育》杂志分别聘为特约编辑的“农民”   文章《教学札记二则》被香港《中国教育改革》杂志社转载的作者； 　 　因考试“不合格”被迫离开曾经代课了21年的讲台，为了生存，他来到兰州搬石头，开始打工生涯的“打工仔”。[全文] 时间：2006年11月 地点：甘肃庆阳市宁县 人物：惠志敏 事件：惠志敏，男，42岁。从1985年起，惠志敏便在甘肃省庆阳市宁县良平乡惠家小学做代课教师。今年8月，惠志敏未能通过县里组织的统一招考考试，被清退出教师队伍。当月，他的女儿被甘肃农业大学录取，因家里没钱放弃。10月29日，惠志敏到兰州打工，曾寻找多份体力工作，均以失败告终。他的遭遇经媒体报道，激起广泛关注。         　［全文] １、清退代课教师，是不是该一“考”定终身？ ２、社会弱者的利益谁来保护？ ３、实学与资格哪个更重要？ ４、清退代课教师该严格按政策办事还是应该注重人性化？ 代课教师是帮什么人？   代课教师的存在原因： 代课教师的收入有多少？ 代课老师走了，孩子们怎么办？ 为什么要清退代课教师？ 代课教师有增无减的原因 ［全文］ 导语：     在甘肃省庆阳市宁县良平乡惠家小学做代课教师２１年的惠志敏，今年8月，未能通过县里组织的统一招考考试，被清退出教师队伍。当月，他的女儿被甘肃农业大学录取，因家里没钱放弃。10月29日，惠志敏到兰州打工，曾寻找多份工作，均以失败告终，最终被迫从事体力劳动，他的遭遇经媒体报道，激起广泛关注。[全文] 民办老师代课21年被辞退 ［民办老师代课21年被辞退 进城搬石辛酸打工路］［任何理由都不能让好教师进城搬石头］［所有中国人都要向代课教师报恩］［代课21年被辞退折射体制之痒 ］［大众话题:不该忘了他们曾经的贡献 ］ 惠志敏：     我一直留在村里当代课老师，也是为了有一天能转正，能有尊严地站在讲台上，实现自己的理想。现在看来，我想得太简单了。　［全文］ 甘肃省教育厅：    代课教师队伍的素质存在着参差不齐的问题，国家对代课教师只能清退。取得国家正式教师资格的教师，才能充实到教师队伍。  ［全文］ 庆阳市教育局：    清退代课教师那是国家定的政策，媒体炒作本身就不利于这个问题的解决。［全文］ 媒体：    教育要现代化，教师队伍要优化，让一部分代课教师“下岗”也许是大势所趋，可这并不意味着，我们就可以对他们撒手不管了。至少，有关部门应该对他们进行妥善安排。        　［全文］ 网民：    置换成钱穆。钱穆早年在小学代课，后转教中学。1930年，史学家顾颉刚回乡探亲，慧眼识才，称“君似不宜长在中学中教国文，宜去大学中教历史。”此后，钱穆被推荐任教燕大、北大、清华诸高校，著述甚丰，成为一代国学大师。　［全文］ 正方： 考试不过关被清退，庆阳教育局没错  国家清退政策十分明确 反方： 不能否认代课教师贡献 不能置代课教师于如此苦境 任何理由都不能让好教师进城搬石头 莫让代课老师成为教育改革的牺牲品 分析： 惠志敏：轻实学重资格的牺牲品       尽管这一群体承担着100多万农村小学生的教育教学任务，构成及社会因素复杂，质量参差不齐，但他们确实缓解了甘肃省广大农村地区、特别是偏远地区基础教育教师短缺的实际困难，解决了甘肃省中小学生入学高峰的燃眉之急。     王利民还说，农村大量的代课教师的存在，从根本上来说降低了农村小学初中的质量，影响了农村乡以下中小学少年儿童的发展。农村教育质量低下，会使得祖祖辈辈在农村的人的下一代得不到好的教育。整体劳动者的素质比较低，又耽误或者拖延了农村经济的发展。 ［全文］ 难道我们不该向代课教师报恩吗？     　在农村义务教育经费严重不足、师资力量极其紧缺的情况下，是几十万代课教师甘愿把自己作为廉价劳动力，以每月几十元的工资坚守在教学岗位上，以牺牲自己的利益，圆了无数农村孩子的上学梦想。代课教师之于国家的这种“恩情”，无论怎样评价都不为过。 ［全文］ 社会该如何延揽人才？     　启功中学辍学，发愤自学。后得史学家、辅仁大学校长陈垣先生扶持，先在中学代授国文，后在辅仁大学，由助教而讲师，而副教授。建国后任教北师大。享“诗书画三绝”之盛誉。逝世时，被称为“国宝级的人物”。      　现实中，惠志敏的命运却是相反的。在村小21年没挪过地方，仅仅因为是代课老师，他甚至无资格参加县、市先进教师等方面的评选。现在，他被一刀切式地清退了。对人才的珍惜，我们难道还不如先辈吗？［全文］ 实学与资格哪个更重要？     　自由而成熟的社会，追求不拘一格降人才。“尊重知识”、“尊重人才”，而今在一些地方，却被异化成了“尊重文凭”，“尊重资格”，这算不算一种悲哀呢？ ［全文］ 代课教师如何退出历史舞台？     　代课教师一般分布在高寒地区、山区和贫困地区，是正式教师不愿去的地方，代课教师离去后的衔接将因此更为困难。     　如此多的教师离开岗位，谁来填补这些空缺？那些嗷嗷等待知识哺育的山村孩子由谁来给予“食粮”？［全文］     民办教师和代课教师曾是撑过农村教育的“半壁江山”，国家清退民办教师的时候，还实行了一些诸如“离岗退养”等补偿制度。然而，对于代课教师，作为农村教师队伍中的第三梯队，他们不像民办教师那样在编制之内。对他们实行的是“谁聘谁出钱”的原则。如果要“一清了之”，也会游离于国家财政的控制范围之外，当地倘若不能妥善处理，就会引发一系列社会问题。     代课教师教学水平普遍较为低下这的确是事实，但他们在特定历史时期起到了一定的作用，这一点不能忽视。国家不应该忽视这个群体，更不能不需要的时候就“一脚踢开”。可以设想，在当前的经济发展水平下，代课教师在未来很长一段时间里仍会存在，因此，把代课教师纳入规范化的轨道，并规范劳动合同，也是应然之举。要让“代课教师”退出历史舞台，最重要的是要加大对广大西部、农村贫困地区的教育投入。没有教育投入，或者投入不公平，所谓的取消，最后仍会“取而难消”。[全文]                   编辑：俞昱邦 简小娟   兰州某软件培训基地热心安排工作 惠老师要做“班主任” 街头巷议：任何理由都不能让好教师进城搬石头 惠老师的“辛酸”感动中国 众网友欲帮被辞退代课老师找工作 被辞代课教师辛酸讲述:我很爱教育 教育不爱我 代课教师遭辞续：教育局斥责媒体报道 甘肃民办教师遭辞退续：教具厂干起拆卸和包装活  遭辞代课教师曾教出近百名大学生