教育部：做好高校离校学生的教育和管理工作

　　教育部５日印发的《教育部防治非典型肺炎工作领导小组关于做好高校离校学生的教育和管理工作的指导建议》指出：对离校学生，要多一些理解，多一些引导，多一些关爱。要结合学校实际，采取有效措施，认真做好离校学生的教育和管理工作。对当时特殊背景下少数学生匆忙离校回家，要作具体分析，给予理解。通过深入细致的工作，统一师生员工的认识，凝聚师生员工的力量，共同抗击“非典”。

　　部分高校表示不追究非典时期离校生责任

　　教育部发出《指导建议》后，北京部分高校纷纷表示，对于在这一特殊时期已经离校回家的学生，学校会予以理解，不会追究责任。

    中国农大：两名回家的学生干部被免职

　　中国农业大学学工部部长兼团委书记李培景证实，该校某学院2002级和2001级两名团支部书记被“就地免职”。这是自教育部通知北京等地高校师生限制离校以来，第一起学生干部被免职的事件。

　　北大、北工大学生因擅自离校或返校受到学校处分

　　北大受到处分的是该校生命科学学院的一名学生、信息管理系四名学生。有关负责人士解释说，处分原因是他们在防治“非典”期间擅自离校或返校。

　　
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    羊城晚报：过度宽容就是纵容
　　人之于社会，就有其义务，这样才能享受社会给予的权利。作为一名在校大学生，其文化水平比较高，也都已成人，理应知晓社会责任。说实话，社会也给予了在校大学生很多的光环，人民对他们也有更大的信任。但是，在关键时刻，紧要关头，有些同学却掉了链子，成了“逃兵”，这怎么不让关心爱护他们的国人伤心呢？

　　选择逃避的学生不光是怯懦，更主要的是不负责任，其所造成的恶果也会随着时间推移逐渐显现出来，那将不可设想。 过多的谴责是没有用的，此刻最好的办法就是互助和宽容。然而，用生命和血换来的代价谁又能承担得起呢？宽容是应当的，但过度的宽容就是纵容。

　　日前，团中央已经发文，要求各校团组织对那些擅自离校的学生给予处分。另外，各高校也相继出台紧急通知，将对不听令守纪的学生予以严惩。笔者认为，此举应当严格执行。对那些已经离校的学生来讲，教训将是深刻的，我们理应要让他们记住这一点。宽容不是纵容，互助更须自助。

　　中国青年报：抗击“非典”凝聚青年公民精神
　　今年的“五四”青年节不同寻常，因为此时此刻，人类正在和SARS病毒进行恶战，主战场就在中国。这一灾害是对政府的一次严峻考验，但也同样在考验着我们每一个人。它首先考验的，是民众特别是青年的科学理性和公民精神。这样的科学精神，就是当我们面对突如其来的灾难时，能否从容面对、理性思考。

　　所谓公民精神，就是在任何时候都具备权利意识、平等精神和社会责任感。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，敢于克服一切困难，面对一切灾难。在和平安宁时代是如此，在灾难发生的当口亦如此。爱国、社会责任，这些词，在一场突如其来的社会危机面前，是如此的具体和细微！

　　人类永远会面临种种可知和不可知的危机和灾难，我们无从选择。但我们可以选择对待危机和灾难的态度和方式。是理性还是盲目？是勇于承担还是放弃责任？这是个问题，拷问着我们每一个人。从危机和灾难中凝聚我们的科学精神和公民精神，是“不幸中之万幸”，是中华民族走向成熟和进步的一个契机。从我开始，从现在开始，从具体而微的细节和小事开始。

    新华网：“非典”/“五四”，大学生的责任

    1919年，一群热血沸腾的青年走上街头 ，爆发出压抑已久的激情和担忧。“五四”从此成了一种象征、一个标志。真正的思想革命开始了。从此，“五四”精神激励起一代代的有志青年，去为新中国的诞生、为新中国的建设而摇旗呐喊，勇往直前。
    1919年的中国，积贫积弱，列强环伺，几被瓜分，对那一代热血青年而言，摆在他们面前的任务是何等艰巨，而容他们做出抉择的空间与时间又是何等迫促！正是凭着一种对民族命运的责任感，中国青年抛头颅、洒热血，投入了彻底的反帝反封建斗争，发挥了先锋作用。他们勇往直前的奔放热情，他们追逐光明的执着步伐，时至今日仍闪烁着耀眼的光芒。也正是基于五四中觉醒了的这种强烈的民族责任感，一批优秀青年为挽救民族危亡而上下求索，探寻真理，“路漫漫其修远兮”，前辈们为此付出了青春乃至生命。
    今天，当我们伫立于21世纪的第三个“五四”青年节，面临着和平时期前所未有的艰难局面——“非典”，一个突出其来的灾难降临到古老大地上时，肩上沉甸甸的责任令我们呼吸急促，“战争”结束时间的不明确又使我们许多大学生眼光渐渐迷离。
于是，我们不得不开始审视自己：为我们的国家，为这个时代，我们已经做过或即将做些什么？当五四的火炬传到我们手中时，它是否仍能像80多年前一样化作辉煌？
    这些天，在很多大学的网站上，“大学生该不该离校”成为最热的话题。大多数大学生认识到：“躲避，很可能把病毒从学校、从工厂、从外地带到家乡！难道非要把一场本来只是在小范围传播的瘟疫，演变成一场民族灾难吗？”所以都选择了留校。我们还欣喜地看到，北京许多大学生自动请缨，奔赴抗“非典”第一线；欣喜地看到，北京各高校在抗击“非典”中作出的具有高度责任感的决定。当然，我们也很不情愿地看到了少数不很容易让人接受的小插曲。
    “五四”正逢中华民族陷入最沉重的危难的时刻，当时的青年以纯挚而热烈的方式表达了他们对祖国的爱。那么今天呢？今天的大学生较历史上的同龄人显然更为成熟了。今天我们面临的虽不是外敌入侵，但目前的严峻形势可以说并不亚于20世纪之初的中国！“非典”，确是一场可怕的灾难！在这场灾难面前，在党中央领导全国人民抗击“非典”的战争中，我们该有什么样的表现才能无愧于“大学生”这个称号？才能说我们继承了伟大的“五四”精神？
    传统的“五四”精神，是在时代的浪口风尖不懈地思考，是在社会前进的洪流中积极地前行；而理智地审视自我，完善自我，勇于奉献，回报社会或许正是时代赋予“五四”精神的新意，是我们前行的路标。
    “苟利家国生死以，岂因福祸趋避之”。新时期的大学生，应该好好体会一下伟大的五四精神本身就蕴含着一种崇高的责任感了。高度的民族责任感是我们这个古老民族引以为豪的传统。“天下兴亡，匹夫有责”，流传千古的箴言透视出民族的精魂；“家事、国事、天下事，事事关心”，东林书院的对联饱含着对国家的感情。和平年代不需要我们“捐躯赴国难”，但没有高度的责任感又怎会志愿为祖国富强奉献一切？
    “非典”时期的“五四”青年节，大学生们要思考的，还有许多许多。