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水缘善下终成海 山不矜高自极天
(2005-12-13 10:47:39) 稿件来源:西北师范大学

——访郑文先生

    有人称郑文先生为“中国古代文学矿藏中的淘金人”,这点毫不为过,作为中国文学研究家,先生的创新务实、勤奋贡献的风范,的确可作后学之楷模。

    郑文教授字天叔,1910年生于四川资中,曾受号称“黄门侍郎”太炎文学院负责人孙鹰若教授与伍叔傥教授的熏陶,又受“古史辩”学派首要顾颉刚、罗根泽教授之影响。从事中学、大学教育工作50余年。解放后,在西北师院人才大量外流、步履维艰之际,毅然与郭晋稀先生等四五十位教师撑起了这所百年老校。专攻《楚辞》及唐宋文学,还培养硕士研究生16名。先生著作甚丰,解放前由中国文化服务社出版《汉魏六朝文选》。论文有《文史杂志·李陵答苏武书伪》、《妇女共鸣·从汉字考见的古代妇女地位》、《中央日报·释兮》、《屈原传》及《签冯其庸〈屈原之作名赋质疑〉》。创作有:《国民公报》与《大刚报》同载的《陪都赋》。解放后出版的有:《王充哲学初探》、《〈六一诗话·白石诗说〉校点》(人民出版社)。退休后出版有巴蜀书社的《社诗檠诂》、《论衡析诂》、《杨雄文集笺注》、甘肃民族出版社的《楚辞我见》、《汉诗研究》、《建发诗论》、《李杜论集》。发表论文近百篇,大多收入专集,其余的正筛选编入《金城丛稿》。先生还撰写古代名著鉴赏百余篇,而以李白诗居多。创作诗赋600余首,收入《金城丛稿》。总计已经发表著作在300万字以上。若加上与人合著的《魏晋南北朝文选译注》与《历代爱国文选译注》,则在四百万言以上。

    先生的治学态度,首在创新。这就须当仁不让,把有根有据作为“不让”之本。他提出了几条措施:一、理解本质——俗明本质,须通训诂。故有关《说文》、《尔雅》、《广韵》的主要著作,务须潜心修习,了解义蕴。二、治史为要——作者与作品,有其时代印痕,时代背景不明,不能知人而论著。先生在两《汉书》、两《唐书》及《资治通鉴》用力甚多,收效亦大,还旁及有关史料,获益甚丰。三、广览博阅,尊重他人成果,可省时省力,而触类旁通,启发思绪,尤为有助。先生曾从同题文章之中,观其论点之同异,找其原因,判其是非,因此被同行称为“钻空子的行家”。四、调查了解,深思熟虑。古人不知辩证唯物论与系统论,科学知识有限,神秘意识较多,这是不足这处。而今,在电脑时代,倘若墨守陈规,则犹如刻舟求剑;孤陋寡闻,又似坐井观天,目不亲睹,手不亲检,不动头脑,求速成而轻实践,贪虚名而脱实际,亦非治学之道。先生常自谦拙钝,常自奋勉,自谓少成而局限甚大,实则创新务实,勤奋贡献。

    如今先生已达90岁高龄,加之患有严重的目疾,但仍执著于学术研究,指导后学创作。真可谓烈士暮年,壮心不已!